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课堂上的隐秘老师的罩子和我的一份担忧

课堂上的隐秘:老师的罩子和我的一份担忧

在一个普通的春日下午,我被安排去替补一个英语课。学校因为疫情防控措施而推行了线上教学,但我所在的班级因特殊原因需要进行一次实体授课。教室里,学生们坐得整整齐齐,每个人都戴着口罩,显得格外严肃。

当我走进教室时,我注意到了英语老师没有戴口罩,这让我感到有些意外,因为这个时候戴不戴口罩成了校规中的一部分。而且,由于我刚从隔离期结束,所以对这种情况感到非常困惑。我试图保持冷静,以免影响到教学秩序。

这节课开始后,学生们开始复习他们最近学过的单词。我坐在讲台旁边,准备好随时参与。但是,当学生们进行讨论或回答问题时,他们往往会将手指放在嘴唇上,这让我意识到他们可能并不知道如何安全地交流。如果老师不采取任何措施,这个过程可能会很危险。

为了确保大家能够安全地完成课程,我决定采取一些行动。在接下来的几分钟内,我小心翼翼地让每个学生拿出一张纸和一支笔,让他们在纸上写下自己想说的内容,而不是直接说出来。这是一个新的尝试,也是我第一次见识到如何在极端条件下组织有效沟通。

通过这一系列的小动作,我们成功地避免了一场潜在的灾难。在这次经历中,我学会了面对紧急情况时要勇敢、果断,同时也认识到了作为教师或者代理教师,在特殊环境下的责任重大。虽然那是一堂异常的心理挑战,但最终我们一起度过了那段紧张而又有趣的一小时,那是我永远不会忘记的一个奇妙瞬间。

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