在现代社会，教育不仅仅是知识的传授，更是一种塑造个性的过程。然而，随着时间的推移，一些教育体系中出现了对学生进行过度规划和期望的现象，这种做法不但不能帮助学生找到自己的真实身份，而是可能导致他们失去了自我。

首先，我们要认识到“stay real”意味着什么。它代表的是保持本真的态度，不被外界的压力所左右，坚持内心的声音和选择。这对于每个人来说都是至关重要的，因为只有当我们知道自己真正想成为什么样的人时，我们才能有方向地前进。

然而，在一些教育体系中，对学生提出的要求往往过于苛刻。从小开始，就强调孩子们必须成为某一类别的人，比如科学家、艺术家或者成功商人。在这种环境下，孩子们很难找到属于自己的道路，他们可能会迷失方向，因为他们不知道应该如何实现那些看似理想化的目标。

此外，当这些期望没有得到满足时，学生们可能会感到挫败和失败，从而丧失信心。这就违背了“stay real”的原则，因为它们忽略了个人的真实感受和需求，而只注重结果，即使这需要牺牲个人的幸福感。

为了应对这一问题，我们需要改变我们的思维方式，将焦点转移到培养学生探索自我的能力上。教师可以通过提供更多自由活动，让孩子们根据自己的兴趣来选择学习内容，从而发现自己真正喜欢的事情，并逐步发展出专业技能。

同时，也许我们需要重新评估那些曾经被认为是成功标准，但实际上并不适用于所有人的价值观念。在这个过程中，“stay real”就变得尤为重要，它鼓励人们追求符合自己价值观和生活方式的目标，而不是盲目地遵循他人的期待或模式。

最后，如果我们希望年轻人能够“stay real”，那么作为社会成员，我们都应该承担起责任。在家庭、学校以及社会层面，都应当创造一个支持性环境，让每个人都能找到属于自己的道路，不必害怕去探索，不必恐惧去失败，只要敢于面对现实，用真诚的心态去追求梦想。

综上所述，教育体系中的虚假期望确实在一定程度上阻碍了年轻人“stay real”的机会。但只要我们意识到了这一点，并采取相应措施，那么未来我们的孩子将拥有更大的可能性去发现并实现他们独特的梦想。