那是一堂难忘的英语课。在新冠疫情期间，学校对口罩佩戴有严格要求，但我那个老师似乎不太在意。课间，他走进教室，一副随意的样子。我注意到他没戴口罩，这让我心里一惊。

这时，我想到了一个玩笑。他总喜欢用一些生动的例子来教学，所以我决定试试看：“老师，您知道‘捏’这个词吗？”我小声问道。

他转过头，眉毛微挑：“你说呢？”他回应得很好，让人不知道他的回答是真的假的。

“嗯，就是…如果我们把时间想象成面包，那么您没戴口罩就是没有‘捏’上它。”我尝试解释道，同时做出夸张的手势，用力地仿佛要捏住空中的时间，就像是在表演一样。

他的脸色突然变得有些不好意思，但同时也透露出些许幽默感。他缓缓地坐下，在黑板上写下了“Time”和“Face Mask”，然后用一支粉笔画了一只手拿着面具好像要抓住时间的情形。全班同学都忍不住笑了起来，这是我第一次看到这样一种轻松愉快的学习氛围出现。

虽然那天我的行为可能有些冒险，但它带来的效果却是不可估量的。那节课后，我们大家都提起这个话题，并且开始讨论关于健康、安全与学习之间关系的问题。这次的小插曲让我们的英语课程充满了活力，也使我们明白，即便是在严格规定的情况下，创造性和幽默感也是非常重要的一部分。

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